      徐玉燕 木渎校区 数学教师 从毕业以来，一直就业于三六六教育，忠诚于三六六，深爱着教育事业。10年的校外培训经验，成就了今天的我， 10年以来，从数学老师做起，认真学习新课程标准，不断的研修教材，把握教学目标，教材重难点，钻研数学教材教法。师者，传道授业解惑也，在教学中，崇尚以爱感化孩子，一直努力做学生的良师益友，走进孩子的世界，去感受他们的学习生活，了解他们的优点与不足，秉着一颗认真的心，用心对待每一个学生，帮助他们提高成绩。辅导过将近500位学生，获得学生的喜欢与家长的信任。杨一春 沙溪校区 物理教师 从事一对一教育工作将近九个年头了，教学的本质在学，学的主体是学生，我们的功用在于让学生自己会学，这样他才会进步。 让学生自己学会学习这一点其实是很难的，培养他们的思维、学习能力、分析能力、解决能力都是必不可少的，同时多给学生一些鼓励和关心，让他们内心感受到老师的爱，让他坚定的跟着老师走。 九年的工作不仅让我的教学水平更高了，而且让我在团队管理上积累了不少经验，管理不仅要有铁一般的纪律，也要有融入管理者的爱与情怀。
不管是教育学生 ，还是管理老师，都要以人为本，从心出发。心之所往，情之所向，让教育变得更有温度，让管理变得更有情怀。 汪茂叶 湖东校区 数学教师 加入公司已经有近十年，从一名普通的数学老师晋升至校区的教研组长、骨干、区域教研主任。作为数学老师，我主教的是小初阶段，尤其是初三毕业班，每年手上都是毕业班为主，自豪的是得到绝大多数家长及学生的认可，感概的是最先几届的学生都已经工作了，还有人从事教师这个行业。作为校区的骨干，以校区利益为上，不计较个人得失，与校区共进退，尤其是作为校区的老骨干，更是事事起带头作用，尤其是教师的本本职工作，教书育人。 王赡 盛泽校区 化学教师 师为灯塔，友似柔光，黑暗中灯塔指引着船儿，柔光护送着他们远航。作为老师传道、受业与解惑是对于工作上的负责，倾听、沟通与陪伴更是对于学生的关怀。在一对一的教学中，先为师，规范学生行为习惯，督促完成学业任务；后为友，探讨科学奇思妙想，谈论生活点点滴滴。 王驰 教研院 英语教研员 2017-2018年度市区区域课耗冠军。把学员当成自己的孩子一样的对待。很多时候为了做好服务工作，常常陪学员解答问题到很晚。经常给表现优异的学员带来惊喜。 另外在2016年开始做文科组长之后，用心培训了多名新入职教师，很多老师后来成为了校区比较优异的英语教师。 进入366教育之后，一切积极配合和服从总部的要求和安排，积极参加公司的各类活动，并在多项活动中获奖。 在教研院成立之后，积极配合教研院的工作。（1）参与教研院组织的征文大赛，根据自己工作经验，用心撰写教育心得，并取得特等奖。（2）在疫情期间，积极参加视频课录制工作。（3）对于教研院上传资料。做到用心使用，及时反馈。 进入教研院之后，更加严格要求自己。按照教研院的安排参与新教师培训，教材编辑，英国项目，片区调研等工作，继续发挥自己的光和热。     章秋红 昆中校区 英语教师 初为人师时，心中的小小愿望:不遗余力做到桃李满天下。在我看来，既然作为一名教师，就没有什么成就，能比得上桃李满天下，来得更让人感到欣慰和满足。 孙赵广 金阊校区 数学教师 2015年5月进的三六六，从事一对一教育已经6年多了，教学经验，处理问题的技巧一直在进步，上好课我一直在坚持与追求，之所以坚持，一方面身在其位，必谋其事，不然对不起自己的良心，对不起家长对自己的信任，因为家长也是信任你，才将孩子交到你手里，同时如果本质工作做不好，也必然也会影响到其他人的工作，让其他人因为自己的不作为而买单。 徐姗姗 教研院 数学教研员 自2015年入职以来兢兢业业，勤勤恳恳，积极组织教研活动，每周一次主题培训、说课磨课及教案任务分配等，组员在晚辅导反馈、上课反馈、座谈、新签体验等各个方面有了较为明显的改进，同时积极参加集团和区域组织的教研组长会议，认真学习其他教研组长的额优秀经验，响应教研院的号召，组织组员做教案。 作为教师突出个人和兼职班主任突出个人在区域进行经验分享，参与录制微课，基于以前的种种努力，获得三六六之星、集团骨干、集团优秀员工、暑假兼职班主任周之星等荣誉。 每一朵盛开的花都是四季的眼眸、每一朵舒卷的云都是天空的衣裳，每一个努力的今天也一定会是我们未来的人生中不可或缺的浓重一笔，相信努力，相信优秀。 张红丽 湖东校区 语文教师 只要是合适的时间，我没有课，即使那天是我休息的时间，我也一样去听，不管多远。我也曾多次在线上进行视频课学习，每次我都会写好听课心得，更会结合学来的经验，以及自己上课的特点，把知识更好地教给学生。当然，帮学生在学习上取得进步的同时，自己也进步特别多，因为每一个知识点，在教给学生之前，我都仔细地研究过。以最好、最简、最容易听懂的方式，让学生掌握知识，是我一直追求的。 教研院进行的集团的资料库编审，我也有积极参与，并得到认可。 区域的教研会议，我多次跟大家一起参加，并进行课堂讲解，听取他人意见以及建议，修正自己的教学，让自己的教学更科学合理。 我的积极进取，得到教研院各位领导的认可，所以得到机会参加了集团层面的教师培训，并作为主讲人给区域的其他优秀教师进行培训。 我一直相信，只有努力才会带来幸运！我期待自己在未来，在三六六会有更好的表现。
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