言传身教，养成劳动好习惯

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。历史上无数的伟人、成功人士正是经历了种种挫折坎坷之后，才能出人头地，攀登高峰。杰出者与平庸者之间，最显著的差异不是智力的高低，而是兴趣、意志、理想、吃苦耐劳的精神、性格等非智力因素的优劣。培养孩子能吃苦的精神，需要家长从一点一滴小事做起。如果家长除学习之外，什么事都一手包办，殊不知，孩子一旦离开家长的庇护就无所适从。一个人再有真才实学，如果不能吃苦，也难以适应激烈的市场竞争，容易被困难吓倒，被挫折击垮。

古代著名的教育家孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”。这里并不是说我们的孩子一定要承受灾难才能成功，而是要从生活中体会吃苦耐劳的精神，让孩子们成为一个敢于拼搏、敢于积极进取、敢于奋斗的人。

案例

小刚兴奋地告诉妈妈：“今天道德与法治课老师布置了一个作业，让我们每天在家进行家务劳动15分钟，然后请家长在表格上签字，要坚持做三周呢！”妈妈一听，皱着眉头说：“你们现在的主要任务是学习，哪有时间和精力做这些？”

小刚着急地说：“这是作业，老师说要检查的！”

晚上，小刚完成两个辅导班的学习回到家，心里还想着家务劳动的作业，但是妈妈说：“现在没有家务了，今天就算你做了。”

一周下来，妈妈都说“现在没有家务了”，但妈妈也在孩子的劳动作业表上签字了。之后，班里组织了一次班会，让同学们分享自己做家务的过程，小刚憋红了脸，不知道该怎么讲。孩子回家后责怪妈妈，妈妈也觉得冤枉。

在家庭生活中，应该尽量让孩子参与家务劳动，家长须从小培养孩子参与家务劳动的习惯。小刚的妈妈把小刚的时间安排得很满，孩子的生活除了功课学习，似乎没有更多的内容，同时，她错误地认为做家务是浪费孩子的时间和精力，认为孩子的学习只涉及书本知识的学习。她理解的孩子的学习和成长比较狭隘，这种观念不利于孩子的健康成长，也不符合时代对于未来人才的要求。所以家长要在以下几个方面培养孩子。

1．培养孩子生活自立

生活中要教会孩子，自己的事情自己做，自己对自己的事情负责。比如穿衣、洗漱、打扫房间、整理自己的物品等；学习中，独立完成作业；心理上，独立思考，自己做选择。父母要给孩子自主选择的权利和机会，这样孩子才能有主见，并为将来的发展打下基础。

2．分配劳动任务

将家务活进行分配，孩子要负责完成分给自己的那些任务。如扫地、擦桌子、洗碗、清理房间、照顾小动物等力所能及的事。孩子完成后，可以适当给与一些精神和物质的奖励。此外，父母也可以带孩子参加一些社会实践、农村生活体验、夏令营、去福利院看望老人和孤儿等，让孩子多体验不同的生活，体会幸福生活来之不易。

3．要与孩子同吃苦

想要培养孩子吃苦，家长首先要能吃苦，树立吃苦榜样。如家长可以和孩子相约一起晨跑、参加体育锻炼，打羽毛球、游泳、爬山等。遇到自己不爱吃的饭菜，家长要告诉孩子虽然不好吃，但不能浪费；出门在外，自己的行李自己拿；乘车时多照顾弱小和老人，给他们让座；夏天不要总是躲在空调间里，适当的出出汗对身体也是好的。家长如果能做到，孩子也会努力做到。

4．培养孩子的团队意识

父母要培养孩子团结协作的精神，拥有集体可以克服一切困难的信念。家庭是一个集体，学校班级是一个集体，社会也是一个集体。在集体活动中，孩子通过与他人沟通、信任他人、与他人合作和承担责任，相信集体的力量，发挥每个人的特长，争取达到最好的效果，从而孩子为集体的成绩而自豪。就算失败了，也不责怪集体中的任何人，每个人都努力提升自己，团队的力量就会无穷无尽。