认清四个关系  得到更高分数

每份试卷都是有难度比例分配的，如何应对考试？要认清四个关系，掌握必要的应试技巧，从而得到更高的分数。

一、“会做”与“做对”的关系：每次考完试，在成绩还没出来的时候，我会问部分学生的考试答题情况，一般选择填空题的答案得分与否是明确的，但是在解答题中，因为试卷上没有过程答案，在讲解时有学生经常出现这个题我会做，也觉得自己做对了，可是最后成绩出来的结果并没有得分，就会出现自己的估分与实际分数差别很大。做题时，要将你的解题思路转化为得分点，计算是否细心，过程的推理是否严密，只有重视解题过程的严密推理和精确计算，“会做”的题才能“做对”，要避免试卷上出现“会做”的题但是没有做对。

二、“审题”和“解题”的关系：有些学生做题时就是扫一眼题目就下笔解题，容易出现审题错误，与题目所求问题不符、单位看错或者题目给的关键条件以及隐含的条件没有分析出来导致解题错误，从而失去本来应该得的分数。考试时一定要克服对审题重视不够，匆匆一看急于下笔的不严谨的做法，要吃透题目的条件与要求，更要挖掘题目中隐含条件，最简单的方法就是把题目中的关键词或单位圈出来做标记。只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词和量（如初三数学圆当中“直径”、相切，内接四边形等等）才能从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。

三、“做得快”与“答得准”的关系：在考试中题量大，时间相对紧的情况下，有些学生就会去追求“做得快”，特别是在基础题上，但其实这样求快的做法是不可采取的，我们更重要的是追求“答得准”。只有“准”才能得分，只有“准”才可不必考虑再花时间去检查，而“快”是平时训练的结果。对于“做得快”的训练，比如初三数学，可以每天用20分钟左右时间，完成选择题和填空题（中等学生第18题暂时不做也可）的训练，或者完成19-25题的训练，注意自己的解题准确率，审题要慢，下笔要准，稳中求快。所以在考试中，适当慢一点，保证“答得准”。

四、“基础题”与“中档题”以及“难题”的关系：考试中做题时要按先易后难的顺序作答，要合理安排时间，不要在某个卡住的题上打“持久战”，这样会造成既耗费时间又拿不到分，还会影响答题状态，因为时间来不及导致做后面的题目时更紧张，本来应该得分的题目没有得分。做题时要把会做的题目先做完，再去攻不会做的题，这样既能得分，又能产生心理上的胜利效果，最后再去做难题。要记住在考试中，慎做基础题，保证全得分；稳做中档题，一分不浪费；巧做较难题，力争多踩分。

   认清四个关系，保持良好的心态参加考试，得到属于自己的“满分”。